「这么厉害啊，那我们先进教室，你弹给我听听看。」梁明爱牵起小女孩的手，往教室移动。
　　她一直不知道，程明夏早在她回身和小女孩说话时，便步出了办公室。他就静静立在那里，深深看着她的背影，直到她身影淡出他眼中。
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　　「小朋友有没有看到legato？在第一个高音谱记号上面，应该都有看到吧？这个legato就是圆滑奏，就是每个音跟音之间，要连起来不能断的意思。」梁明爱一手拿着教材，一手指着教材上她所说的音乐术语。
　　她抬眼询问孩子时，对面窗上映出教室门后有一道身影，她心口一个大力怦跳，想也没想地便回过身。可见到窗后的是张陌生脸孔时，她眼底的光芒碎成烟花，一点一点的，下坠，然后熄灭。
　　终究，都不是那人。
　　已经离职两个星期了啊，又怎么会见到他？
　　眨了下眼，敛敛心神后，她走到白板前，拿起白板笔在白板上画了条长长的弧线，微笑着继续讲课。「圆滑奏除了用术语标记之外，还有另一种方式，就是在需要使用圆滑奏的音符上面或下面，加上这样一条弯弯的弧线……」
　　她是这样认真地讲着课，逼促自己快回到以往教课的态度，可直到下课了，她仍回想不起自己这堂课究竟教过哪些东西，说到底，不过都是因为那人。
　　梁明爱，你还要期待什么？期待一个不经意的抬眸，就在窗上见到那人的面孔？还是期待一出教室门，就与方从办公室走出的那人相遇？那不过就是个只愿跟你暧昧的男人，何需这样患得患失？这样念念不忘？
　　他是吻过她，是表现得似乎对她有情，可在这样连一夜情都能随时随处发生的年代，一个吻又能代表什么？
　　回溯有他的片段记忆，她甚至寻不到一丝一毫他们相爱的证据。他们没有牵手、没有约会，除了台风夜那次他传过简讯报平安之外，他们之间没有过一通电话，他甚至没有积极的追求举动。
　　他也许对她有一点好感，但终究还不到喜爱的地步，所以他才让两人间只存在暧昧，也所以他才能这样放手得干脆，连再找她解释的行动都没有。
　　一切，不过是她咎由自取，自己开口说这样就好的，偏偏他真放了手，她又如此想念。与初恋分手时，记得自己哭了一个星期后，心情便逐渐平缓，对于程明夏这个从未开始交往过的男人，她还怕自己忘不了？
　　收拾好物品，她走出教室，打算将几本常用教材放回她的置物柜时，却听闻另一间音乐班教室似有谈话声传出，好像还提了那人的名字？她困惑地靠近。
　　贴着门板，她小心地透过门上的玻璃望向里头——是宋蔚南和江幼心？
　　还来不及有所反应，就见宋蔚南握住江幼心的下巴，她吓了一跳，往旁一缩身子，就怕被里面的人发现。偷听是不对，但这两人这样的画面……
　　「明夏不是那种人！他才不会做抢业绩的事。而且他现在是业务经里，是你上司，他何必跟自己底下的专员抢业绩，他能得到什么？」江幼心有些激动。
　　「你不知道除了业绩外，还有奖金吗？他抢我业绩，也许是为了奖金。」
　　「一部琴的奖金能有多少？够让他买房买车吗？他有必要为了区区几千元弄臭自己？」
　　……
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