受了训，徐冉垂头丧气地回了学堂。
　　还没坐稳，旁边苏桃赵燕就凑过来问：「冉冉，你写的游记后面还有吗？变成鸟的吕夫子后来变回去了吗？」
　　本来以为还是苏桃赵燕为了安慰她才这么问，后来等到下学时有别的同学也过来问她后续时，徐冉便有些讶异了。
　　回了府，吃完饭做好功课，离入寝还有一小段空余时间，徐冉索性提笔写下游记后续故事。
　　反正也是闹着玩的，罚都被罚了，干脆写完吧。
　　一个完整的故事由此而生。
　　「变成鸟的吕夫子，带领大家飞向乐山……吕夫子飞在天上不识路，一不小心往南边飞，那里有海。吕夫子老了，没多久就飞不动了，大家掉下海里。吕夫子掉进海的时候，被海龟咬了，然后他咻咻一下又变成只大海龟……」
　　总得来讲，这是一个不断被咬变成不同生物的夫子，驮着大家一路往乐山前进中途经历艰难万险的英雄主义故事。完笔时，徐冉很是满意，取书名为《吕夫子被咬记》。
　　这本《吕夫子被咬记》本来只是拿给苏桃赵燕看，不知怎地，就在堂里传开了，还有人专门拿她的原稿去印。由于里面的人名都是真的，每个人都能找到相对应的人物，每个人物又有独立的一段小故事，所以看起来格外带感。
　　语言简单，故事节奏快，主旨鲜明，很快地《吕夫子被咬记》便成为了六级三堂人手一本的班书。
　　徐冉完全没有想到《吕夫子被咬记》能这么受欢迎。那天她念文章的时候，下面可是没一人出声，她还以为大家都嫌弃呢，哪料到原来大家处于震惊中。
　　想象力得到充分肯定后，徐冉高兴之余又有点担心。万一这书传到吕夫子那里怎么办？吕夫子心理阴影有多大，不用猜也知道，一定很大。
　　此时，故事主人公吕夫子坐在自家书房案前，手上拿着一本缴获的《吕夫子被咬记》，内心复杂程度无法言说。
　　等他一口气翻完整本书后，心理阴影已经大到无法计算。
　　老伴牵着小孙子进屋来，小孙子吵着说要听爷爷讲故事。
　　吕夫子讲了一个又一个，刚提个开头便被拒绝了。「都听过了！我要听新的！」小孙子奶声奶气地要求着。
　　吕夫子叹口气，瞄到桌案上的《吕夫子被咬记》，犹豫地翻开了书。
　　听完一小段故事后，小孙子爬到他腿上，亮晶晶的大眼睛看着他，「爷爷，你好厉害！简直就是神仙！」显然是将故事当真了。
　　被孙子夸了的吕夫子很是高兴，看了看手里的《吕夫子被咬记》，同小孙子道：「还想听吗？后面的故事里爷爷会变得更加厉害哦！」
　　小孙子连连点头，「还要听！」
　　吕夫子心满意足地开始念后面的故事。
　　为了弥补诗赋科目上的不足，不再交大白话文滥竽充数，徐冉终于鼓起勇气，准备潜心修炼。誓要做一个看到星星就会吟诗看到月亮就会作赋的文艺好少女。
　　为此，她特意找了徐娇陪她看月亮。
　　夫子讲过，诗，要讲究情怀。她得有情怀。
　　对于情怀，徐娇表示她很有一套。「什么是情怀，就是你看到某样事物时，内心的第一声感叹。二姐，你抬头看看月亮，月亮像什么？」
　　徐冉快嘴答道：「像大饼。」
　　徐娇：「……」
　　如此翻来覆去看了几天月亮，还是没能闷出什么诗句。一条道行不通，那就走另一条。徐冉暗自想，总得有条路是能走的。
　　徐冉开始用最笨最基本的方法——老老实实研究别人写的诗。翻烂了好几本诗集，连上东宫礼训时都在背诗。
　　刘嬷嬷已经教完笑姿，开始教走姿了。徐冉练完走姿，偶尔休息时便拿出诗集来背。
　　有一回太子来思华殿慰问，听见她嘴上振振有词，凑过去一听，耳熟得很。
　　方才她念的，分明是他写的诗。太子皱眉，对于女子这样直白的殷勤讨好方式，他一向是不太喜欢的。又或者说，已经厌倦了。
　　太子明知故问：「你为何念这首？」
　　徐冉一惊，发现他在身后，忙地回头。对于他突然的问题，徐冉有些莫名其妙，挥了挥手里的诗集本，「回殿下，我在背诗。过些天要考试。」不单单只念一首的。
　　诗集本上写着《名诗文汇》，是本大合集。
　　太子一滞，佯装淡然，指指她手上的诗，「那你再看看，这诗是何人所作？」
　　徐冉闷头一看，念了出来：「周——景——昭？」
　　太子满意地看着她。
　　还装？
　　徐冉抬头问：「周景昭谁？哪位皇亲国戚么？」听着很是熟悉哦。
　　太子噎住。徐冉一脸认真表情，倒让他不知该从何判断了。难不成是真蠢，连他的名字都不知道吗？
　　大周子民，连太子之名都不知，简直笑话。
　　太子冷冷看她一眼，然后就走了。
　　等礼训完上马车的时候，徐冉突然灵光一现，想起周景昭这个名字的主人了。
　　颤得两手发抖，为自己的智障泪流满面。
　　万一因为这个得罪学神，他登基以后一不开心要她小命怎么办？

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