李彦宇拿激光笔圈了一下圆饼图：「我们学校有两千三百八十五名学生，最近受伤的有六百三十二名，占全校学生的百分之二十七。我对这六百三十二名学生大体了解了一下，这里面有一些学习好的，但大部分都是平时让老师头疼的对象，而他们有一个共同点就是曾经对同学实施过校园暴力，无论是肢体上或者是语言上，他们都给别人造成过伤害。」
　　「而且我发现一个很有趣的现象。」李彦宇说道：「我发现这些学生受伤的情况和他们欺凌同学的程度成正比。」
　　于承泽闻言仔细回想了一下班级里的情况连连点头：「我们班确实是这个情况。」
　　王清丰听到这里也猛的醒悟过来，他立马将视线放到了高二一班的资料占比图上，图片上显示高二一班几乎全军覆没，除了零星几个比较老实的学生以外，其他的全都受伤了，不过有一些不太严重不耽误上课，所以他都没有注意到这个细节。
　　林清音跳河的事除了班主任于承泽、校长王清丰以及少部分管理层以外大部分老师都是不知道的，连高二一班的任课老师们都没有察觉到曾经发生过欺凌事件，因此在李彦宇调查以后发现林清音曾经遭到全班欺凌后第一个念头都是不可能。
　　可事实摆在眼前，李彦宇琢磨了半天倒有了新的猜测：也许林清音在磨练自己的心志？毕竟以小大师的直觉和算卦的准确度，怎么看都不像是能被欺凌的人。
　　李彦宇是知道林清音的手段的，他也猜到这件事肯定和林清音有关，再结合东方国际高中现在比较猖獗的校园欺凌事件来看，李彦宇觉得林清音肯定是在做净化校园的好事。
　　不过李彦宇不会傻的暴露林清音会算卦摆阵的事情，只是将事情往校园欺凌上靠：「我发现平时那些乐于助人喜欢帮助同学的学生没有一个受伤，而且有几个学生还十分幸运的拿到了非常难考的证书。我觉得咱们老师可以回去多引导引导，让学生们正视校园欺凌的危害，也让他们明白善恶终有报的道理。他们以前是听进去这些，可现在他们自己就是惨痛的例子，我相信他们应该知道怎么做。」
　　王清丰点了点头，校园欺凌也是他最近抓的一项重点工作之一，借机开展一次思想道德教育也挺好的。
　　不过大师还是得找，要不然他不放心！
　　「你们有没有人认识懂风水的大师？」王清丰压低了声音说道：「咱请人来看看是不是建校的时候犯了什么忌讳了，我怎么觉得这学校离我的理念越来越远呢，这也太跑偏了！」
　　「我倒是听说过一个。」教导主任推了推鼻梁上的眼睛说道：「我最近听我妈嘀咕了一句什么小大师，据说相当的灵验！」
　　李彦宇听到「小大师」的时候不自觉的睁大了眼睛，下意识换了个坐姿，大脑飞快的运转着。
　　最近学校受伤惨烈的学生几乎都有过欺凌别人的经历，这样大规模的集中在一起倒霉，小大师在里面做了手脚是毋庸置疑的。
　　话又说回来，学校里能有这个本事的也就只有小大师一个人了。
　　李彦宇之前听说过「校园欺凌」这四个字，但他一直觉得这四个字离自己很遥远，可是通过这次调查才发现校园欺凌在东方国际高中寻常的就像是家常便饭一样。他只是粗略的统计了下数据就听到好几起让人恨的怒火中烧的欺凌事件，若是一件件捋下去还不知道能扯出多少来。
　　平心而论，李彦宇觉得林清音做的这件事简直是太棒了，对于被欺凌的学生来说不仅是身体上受到伤害，心里的创伤可能是几十年甚至一辈子难以磨灭的，严重的甚至会被影响一生。原本可以很美好的高中生活在他们心里可能会是一辈子不愿意回想的噩梦。
　　而施暴的学生将自己的乐趣开心建立在别人的痛苦之上，随意的践踏欺辱他人的尊严，完全没想过被他欺压的那个人的感受。即便是被家人老师抓到了，一句轻飘飘的对不起就完了。
　　凭什么啊？
　　谁稀罕他们道歉啊！
　　不管是被欺凌的学生了，就连他都希望看到的施暴者遭到报应。
　　既然校长处理这件事力度不够，那还不如让小大师帮他修理修理那些人渣呢！
　　校长王清丰听到教导主任推荐的「小大师」眼睛都亮了：「肖大师？是姓肖的大师吗？他懂风水这一块？」
　　教导主任汪海迟疑的摇了摇头：「其实我也了解的不多。有一次周末去我妈家的时候听我妈和我爸嘀咕着什么小大师，我也没听清楚是小大师还是肖大师。我当时还斥责了他们两句，说别让骗子给忽悠了，当时我妈挺不高兴的，说找过小大师的人就没有说不灵验的，现在排队的都排到好几个月以后去了。」

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