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学前教育(启蒙教育)

作者: 佚名     状态:已完成     总点击:0     更新:2006-03-01

  我班有一个小朋友,名字叫“周铮”。他生性好动,平时比较淘气,但他很聪明。有几个男孩子很喜欢跟他在一起。在这几次组织教育活动时,我发现了一个奇怪的现象,就是课堂常规很不稳定。经过反复观察,我了解到问题就出在周铮这里。因为他是我们班的“孩子王”几个男孩子都喜欢听他的话,所以处处模仿他。今天如果是周铮喜欢上的课,他就会认真听讲,其他幼儿也能认真上课;反之,如果周铮不喜欢上这堂课,搞起小动作,那其他几个孩子也不会认真听讲了。

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